烟台汽车工程职业学院单招招生专业
很多人说专科学校、长短期培【技工技校，同学们都觉得不错的一个】训学校、中专学校、技工学校、大专学校、职业学校等的学生没有未来，我讲说怎么可能没有未来，你现在是专科【中专的学校】，代表未来你也是专科吗，我觉得一个人专科真的没啥事，资料显示，从1977年恢复高考以来，中国总共有1.1亿的大学生【包括专科】。
而现在中国共有14亿多人口，也就是12亿多人未达到专科水平，假如专科没有未来，来你让中专生，高中生，初中生怎么办其次少看手机，微博都人均985，有这个时间，不如去考个普通话证书啥的，专科的未来在于努力，你还可以专升本不是，你可能会说专升本难，那我问你啊，考清华难不难，高考难不难，还都没试，就不要先担心难不难，名次保持个专业前三，
高数英语考前几月突击一下，平时也有空看一下高数英语，你专升本肯定没问题，这种事吧，其实就是看你的排名，和高考一个道理【比较好像假如在专科在读期间，你得了全国性比赛的奖，专升本可以不用考试，直接升本】还有你可以考证啊，啥计算机二级，导游证，英语4/6级，大学公共英语三级【专科必考】，教师资格证【幼儿园/小学这种，专科有限制】，初级会计师证等等，本科也有比较好有坏，考些含金量高的证，你也超过了一部分本科生对了，你还可以成人高考自考本科，
不要怕，未来可期，只要你肯努力，真的，不要一直抱怨生活，多想想自己的不足。欢迎底部留言报名报名说一下你想去的学校和想学的专业！
| 招生专业 | 学制 |
| 学前教育 | 三年 |
| 早期教育 | 三年 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 |
| 音乐表演 | 三年 |
| 民航运输服务 | 三年 |
| 安全技术与管理 | 三年 |
| 大数据与会计 | 三年 |
| 电子商务 | 三年 |
| 关务与外贸服务 | 三年 |
| 网络营销与直播电商 | 三年 |
| 市场营销 | 三年 |
| 物联网应用技术 | 三年 |
| 计算机网络技术 | 三年 |
| 大数据技术 | 三年 |
| 数字媒体技术 | 三年 |
| 虚拟现实技术应用 | 三年 |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 |
| 汽车检测与维修技术 | 三年 |
| 汽车造型与改装技术 | 三年 |
| 智能工程机械运用技术 | 三年 |
| 汽车技术服务与营销 | 三年 |
| 新能源汽车技术 | 三年 |
| 汽车电子技术 | 三年 |
| 汽车智能技术 | 三年 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | 三年 |
| 智能网联汽车技术 | 三年 |
| 智能交通技术 | 三年 |
| 数控技术 | 三年 |
| 机电一体化技术 | 三年 |
| 工业机器人技术 | 三年 |
| 机械制造及自动化 | 三年 |
| 机械设计与制造 | 三年 |
| 工业互联网应用 | 三年 |
| 模具设计与制造 | 三年 |
| 现代通信技术 | 三年 |
| 电子信息工程技术 | 三年 |
| 电梯工程技术 | 三年 |
| 无人机应用技术 | 三年 |
| 电气自动化技术 | 三年 |
| 电子产品制造技术 | 三年 |
| 人工智能技术应用 | 三年 |
| 汽车制造与试验技术(商用车车联网) | 三年 |
| 汽车检测与维修技术(国际方向) | 三年 |
| 空中乘【免费中专学校】务(天羽航空学院) | 三年 |
| 民航空中安全保卫(校企合作) | 三年 |
| 空中乘务(无国界专班） | 三年 |
| 现代通信技术(移动通信) | 三年 |
| 电气自动化技术(智能终端) | 三年 |
| 无人机应用技术(无国界专班) | 三年 |
| 网络营销与直播电商(数字与新媒体营销) | 三年 |
| 电子商务(全网电商) | 三年 |
| 计算机网络技术(广告设计与视频制作) | 三年 |
| 物联网应用技术(智慧互联) | 三年 |
| 虚拟现实技术应用(校企合作) | 三年 |
| 计算机网络技术(UI设计) | 三年 |
| 计算机网络技术(服务外包) | 三年 |
| 数字媒体技术(新媒体技术) | 三年 |
| 大数据技术(数据分析) | 三年 |
| 港口物流管理(校企合作) | 三年 |
| 智能控制技术(港口方向) | 三年 |
| 船舶电子电气技术(校企合作) | 三年 |
烟台汽车工程职业学院单招物联网应用技术专业
培养目标及就业方向
本专业培养学生掌握物联网相关的基本理论和基本技能，具备物联网系统集成、管理及运行维护、简单系统开发能力，面向软件和信息技术服务业、计算机通信和其他电子设备制造业等行业的信息与通讯工程技术人员、信息通讯网络运行管理人员、软件与信息技术服务人员等职业群，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发、物联网项目的规划和管理工作的高素质技术技能人才。
专业主干课程
单片机应用技术
Zigbee技术应用
C#.Net应用程序设计
RFID技术应用
传感器技术应用
网页制作与设计
就业岗位
由校内专业老师和企业工程师指导学习实训，相关岗位有：
1. 物联网技术服务岗位：物联网工程布线、感知节点安装配置、应用系统安装调试。
2. 运行维护服务岗位：系统日常维护、系统故障排除等。
3.应用软件开发岗位：物联网应用系统软件开发。
师资队伍
本专业拥有结构合理、教学经验丰富、科研水平较强的师资队伍。现有校内专业教师11人，全部具有硕士学位。其中副教授以上的教师8人，讲师3人。专业教师中“双师型”教师占100%。近3年，教师指导学生获得省级以上技能竞赛奖励多项，其中全国职业院校技能大赛二等奖1项，山东省职业院校技能大赛二等奖2项，山东省职业院校技能大赛三等奖2项，全国大学生物联网创新应用设计大赛二等奖1项;教师个人参加山东省微课教学比赛获二等奖1项，教师技能大赛“物联网技术应用”三等奖1项，教学团队参加山东省教学能力大赛获实训教学二等奖1项。
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