口腔医学技术专业开设于2001年。现开办“三二连读”(五年制)专科和中专两个层次的学历教育。 学校通过采取开放实训室、组织技能比赛等方式，努力提高学生的实践技能水平，学校每年组织校内【女子职业中专学校包括哪些专业】口腔技能竞赛，通过比赛选拔出优秀选手参加中华医学会组织的“日进杯口腔工艺技术展评”，近年来获得“日进杯口腔工艺技术展评”优胜奖3次，获得单项三等奖1次，学校被授予优秀组织奖。目前该专业还是卫计委职业技能培训中心定点工作站，每年组织口腔工艺技术人员的技能鉴定考试，取得了良比较好的办学效益。
我们为什么要努力读书？
每当遇到考试，不少同学都在紧张的备考中度过，不少学生往往是离考试越近越不想学习，他们心里可能在想：上次月考就没考比较好，这一阵子也没学比较好，那复习和不复习不是没什么区别吗？
这个时候做老师的您会怎么和孩子说呢？您可以把这篇文章给ta看，相信ta看完一定会有感触，又有学习动力的。
我们为什么要努力读书？因为浮躁的社会让教育、让学生，甚至让老师们都越来越浮躁。
主要课程
专业核心能力：口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。
专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、牙体解剖与雕刻技术、口腔材料学、口腔疾病与治疗技术、可摘局部义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔医学美学等。口腔修复材料、口腔技工工艺、口腔医学、口腔美学、口腔工艺技术实训、口腔科见习、毕业实习等，以及主要特色课程和实践环节。
录取招生需要的要求1、肝功能异常者不要报考医学类专业。
2、考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考我校医学类专业，否则将无法完成学业。
3、体检要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定执行。
培养目标口腔医学技术专业培养具有口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔外科学的基本理论和知识，具有固定义齿修复工艺、可摘局部义齿修复工艺、全口义齿修复工艺的基本理论和基本技能，能完成各类口腔修复体及常见口【中专学校名单】腔活动矫治器的制作，并能在医师指导下进行口腔常见病的诊疗和预防保健，适宜在义齿加工企业、基层口腔医疗机构等从事口腔专业工作的应用型专业人才。
就业方向口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预【技工技校，同学们都觉得不错的一个】防及治疗;销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
口腔医学技术专业小知识根管治疗术是通过清除根管内的坏死物质，进行适当的消毒，充填根管，以去除根管内容物对根尖周围组织的不良刺激，防止发生根尖周病变或促进根尖周病变愈合的一种治疗方法。
根管治疗术适应症：急慢性牙髓炎、各型根尖周病、外伤牙、某些非龋牙体硬组织疾病、牙周_牙髓联合病变、因义齿修复需要治疗的牙、因颌面外科手术需要治疗的牙、种植牙再植牙。
操作步骤：根管预备、根管消毒、根管充填。
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